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招股书及年报虚假记载被ST,佳缘科技索赔正式开启

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招股书及年报虚假记载被ST,佳缘科技索赔正式开启

2026年11月15日 20:15作者:米菡育浏览:7

2026年8月21日,佳缘科技(维权)股份有限公司(股票代码:301117,简称:佳缘科技)收到中国证券监督管理委员会下发的《行政处罚事先告知书》。 调查结果显示,该公司在招股说明书及2019年至2022年多期年度报告中存在严重的虚假记载行为。随着罚单落地,针对受损投资者的索赔征集工作已正式启动。 同时,因招股书及年度报告存在虚假记载,公司股票自8月24日开市起停牌一天,8月25日开市起被实施其他风险警示,股票简称由“佳缘科技”变更为“ST佳缘”。 经证监会查明,佳缘科技的财务违规行为跨度长、手法多样,甚至追溯至其上市前的申报阶段。 上海沪紫律师事务所刘鹏律师指出,上市公司因虚假陈述导致投资者权益受损,应承担民事赔偿责任。依据处罚,索赔条件更新为于2022年1月17日-2026年7月8日(含当日)期间买入,并在2026年7月9日之后卖出或仍持有而亏损的即可索赔。(佳缘科技维权入口) 具体来看其违规事实:首先,公司在与核心客户“客户A”的业务往来中,在不符合收入确认条件的情况下提前确认收入,导致2019年至2022年营业收入和利润总额数据在四年间大幅“摇摆”,虚增与虚减交替出现,严重误导了投资者判断。 其次,公司于2020年介入一桩无商业实质的购销业务链条,充当“中间人”角色,虚增营业收入1327.95万元,虚增利润总额44.24万元。 这些操作导致佳缘科技2019年至2022年披露的财务数据严重失实。其中,2019年虚增的利润总额竟占当期披露利润总额绝对值的44.02%,2022年虚减利润也占了24.43%,造假比例惊人。 佳缘科技表示,根据《行政处罚事先告知书》认定的情况,公司判断其中涉及的违法违规行为触及被实施其他风险警示的情形,尚未触及重大违法强制退市情形。 不过受损投资者的索赔帷幕已然拉开,在上述区间内存在交易且遭受亏损的可加入索赔,挽回损失。

视频86枚“袁大头”险被携带出境!首都机场海关查获

2026年11月15日 20:15作者:成康恒浏览:0

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2026年11月15日 20:15作者:崔维莉浏览:4

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胡歌唐嫣将共唱再回首

2026年11月15日 20:15作者:赵嘉力浏览:7

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夺组词组怎么用?一文读懂夺字组词与造句技巧

在语文学习和日常写作中,「夺组词组」是很多学生和家长都会遇到的一个知识点。所谓夺组词组,就是围绕「夺」这个字进行组词训练,通过扩展词语来加深对字义的理解。夺字本义为强取、争取,引申出夺目、夺魁、夺取等多种含义。掌握夺组词组不仅能帮助孩子积累词汇量,还能在造句、阅读理解和作文中灵活运用。常见的夺字组词包括夺取、争夺、夺目、夺魁、夺标、剥夺、掠夺、夺回、夺权、抢夺等,这些词语覆盖了学习、生活、体育竞赛等多个场景,实用性很强。

从构词方式来看,夺组词组可以分为几大类。第一类是「夺+名词」结构,如夺冠军、夺金牌、夺阵地,强调通过努力争取到某个目标;第二类是「动词+夺」结构,如争夺、抢夺、掠夺、剥夺,侧重动作的激烈程度;第三类是「夺+形容词/动词」结构,如夺目、夺魁、夺标,多用于形容光彩耀眼或拔得头筹。此外,夺字还常出现在成语中,如«光彩夺目»«争分夺秒»«巧取豪夺»«喧宾夺主»等,这些成语在写作中使用频率很高,是夺组词组学习中的重点内容。理解这些构词规律,可以帮助学习者举一反三,快速扩充词汇网络。

在实际运用中,夺组词组的造句练习尤为关键。例如:「运动会上,他一举夺得了百米赛跑冠军。」「这幅画的色彩十分夺目,吸引了不少观众驻足。」「我们要争分夺秒,抓紧时间完成复习任务。」「面对困难,他没有退缩,而是奋力争夺每一个机会。」通过这些例句可以看出,夺字词语既能表达积极进取的精神,也能描述强烈的视觉冲击或竞争态势。建议学习者在练习夺组词组时,结合具体语境造句,而不是死记硬背,这样既能加深记忆,又能提升语言表达的准确性。

最后提醒大家,学习夺组词组要注意区分易混淆的字词,比如「夺」与「朵」「躲」在字形上相近,但含义完全不同,书写时容易出错。此外,剥夺、掠夺等词语带有贬义色彩,使用时要注意语境和感情色彩是否恰当。建议家长和老师在辅导时,可以通过词语接龙、造句比赛、成语接龙等趣味方式,帮助孩子巩固夺组词组的学习成果。只要坚持积累和运用,掌握夺组词组并不难,词汇能力和写作水平也会随之稳步提升。

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在语文学习和日常写作中,「夺组词组」是很多学生和家长都会遇到的一个知识点。所谓夺组词组,就是围绕「夺」这个字进行组词训练,通过扩展词语来加深对字义的理解。夺字本义为强取、争取,引申出夺目、夺魁、夺取等多种含义。掌握夺组词组不仅能帮助孩子积累词汇量,还能在造句、阅读理解和作文中灵活运用。常见的夺字组词包括夺取、争夺、夺目、夺魁、夺标、剥夺、掠夺、夺回、夺权、抢夺等,这些词语覆盖了学习、生活、体育竞赛等多个场景,实用性很强。

从构词方式来看,夺组词组可以分为几大类。第一类是「夺+名词」结构,如夺冠军、夺金牌、夺阵地,强调通过努力争取到某个目标;第二类是「动词+夺」结构,如争夺、抢夺、掠夺、剥夺,侧重动作的激烈程度;第三类是「夺+形容词/动词」结构,如夺目、夺魁、夺标,多用于形容光彩耀眼或拔得头筹。此外,夺字还常出现在成语中,如«光彩夺目»«争分夺秒»«巧取豪夺»«喧宾夺主»等,这些成语在写作中使用频率很高,是夺组词组学习中的重点内容。理解这些构词规律,可以帮助学习者举一反三,快速扩充词汇网络。

在实际运用中,夺组词组的造句练习尤为关键。例如:「运动会上,他一举夺得了百米赛跑冠军。」「这幅画的色彩十分夺目,吸引了不少观众驻足。」「我们要争分夺秒,抓紧时间完成复习任务。」「面对困难,他没有退缩,而是奋力争夺每一个机会。」通过这些例句可以看出,夺字词语既能表达积极进取的精神,也能描述强烈的视觉冲击或竞争态势。建议学习者在练习夺组词组时,结合具体语境造句,而不是死记硬背,这样既能加深记忆,又能提升语言表达的准确性。

最后提醒大家,学习夺组词组要注意区分易混淆的字词,比如「夺」与「朵」「躲」在字形上相近,但含义完全不同,书写时容易出错。此外,剥夺、掠夺等词语带有贬义色彩,使用时要注意语境和感情色彩是否恰当。建议家长和老师在辅导时,可以通过词语接龙、造句比赛、成语接龙等趣味方式,帮助孩子巩固夺组词组的学习成果。只要坚持积累和运用,掌握夺组词组并不难,词汇能力和写作水平也会随之稳步提升。