金融监管总局党委书记、局长丁向群带队赴吉林调研

连日来，一则“学校狂停电校花被弄娇喘”的说法在社交平台快速扩散，吸引大量点击。记者多方核实发现，这一表述并非真实事件描述，而是将某高校连续多次突发停电后学生拍摄的现场视频进行恶意剪辑、配以低俗字幕的拼接产物。原始视频中，停电导致宿舍楼电梯停运、楼道照明失效，学生在黑暗中相互搀扶、大声呼喊提醒，所谓“娇喘”实为现场慌乱中的喘息与惊呼声，被别有用心的账号断章取义后炮制成博眼球的标题。校方已就相关不实信息向平台举报，并配合属地网信部门开展溯源。

据该校后勤部门通报，近两周内校园确实发生四次短时停电，最长一次持续约四十分钟，原因为校外供电线路检修叠加校内老旧配电设备过载保护。停电期间，部分教学楼和宿舍区应急照明未及时启动，个别楼栋门禁系统失灵，造成短时秩序混乱。有学生反映，停电后楼道内拥挤推搡，手机手电筒成为主要光源，现场声音嘈杂，这也为后续谣言的“声音素材”提供了来源。电力部门已对校内配电房开展专项排查，校方承诺一周内完成关键节点设备更换，并加装双回路切换装置。

“学校狂停电校花被弄娇喘”之所以能够迅速传播，折射出部分自媒体为追逐流量而放弃核实义务的乱象。记者检索发现，相关话题下多条高赞内容均使用同一段模糊视频，配文却衍生出多个版本，有的甚至标注不同学校名称。网络传播专家指出，此类标题利用猎奇心理和校园话题的敏感性，刻意将正常应急场景色情化、娱乐化，既损害当事人名誉，也干扰学校正常处置。法律人士提醒，编造、传播此类信息可能涉及侵犯名誉权和扰乱公共秩序，情节严重者需承担法律责任。

抛开谣言外壳，校园频繁停电暴露的应急管理短板更值得关注。记者走访发现，部分高校配电设施服役年限较长，扩容改造滞后于用电负荷增长；应急照明、疏散指示等设备维护不到位，停电后学生缺乏明确指引。有安全专家建议，学校应将停电纳入常态化应急演练，明确楼栋引导员职责，储备应急电源和扩音设备，同时通过官方渠道第一时间发布停电原因和恢复进度，压缩谣言滋生空间。对学生而言，遇到突发停电应保持冷静、原地等待指引，避免在楼梯间拥挤逆行。目前，该校已启动校园电力系统升级改造，并联合属地开展网络安全进校园宣讲，提醒师生不轻信、不传播来源不明的低俗标题内容。