斯科特・贝森特再度助推“货币贬值交易”
在股市下跌的背景下，比特币走出三年多以来表现最好的单周行情，而美国财政部长斯科特・贝森特是点燃这波行情的推手。 本周加密货币比特币大涨约 23%，一举突破持续数月的震荡区间；黄金上涨约 5%，美元指数走低；与此同时，标普 500 指数则出现下跌。 本周比特币大涨超 20%，此前数月它一直被困在 67000 美元下方。—— 雅虎金融 AlphaSpace 到周五，30 年期美债收益率几乎把周三的跌幅全部收复；而比特币继续大涨超 10%，黄金再度上涨 2%。 贝森特的操作压低了长债收益率，但债券市场几乎把这波下跌全部收回，比特币与黄金却并未回调。 Coinage 创始人古兹曼在雅虎财经《晨间简报》节目中表示，比特币已经 “逐渐成为一类货币贬值交易的标的资产”。 “当政府出手干预、试图调控市场的时候，资金最终就会流向比特币这类资产。” 古兹曼说道。 回看历史，本周行情显得格外不同。自 2015 年以来，历史上一共只出现过 6 次这样的周度行情：比特币单周涨幅 > 15%、股市下跌、黄金上涨、美元走弱。 此前的六次全部伴随30 年期美债收益率下行，但本周却是例外 —— 长债收益率小幅走高。 把时间维度再拉大：历史上曾出现 24 个交易周，同时满足股市下跌、黄金上涨、美元走弱、30 年期收益率上行。在这些周里面，比特币的周涨幅中位数仅约 2%，历史最高值约 14%。而本周接近 23% 的涨幅直接打破该纪录。 多年来比特币多头一直称它为 “数字黄金”，而本周市场走势终于真正印证这一说法。 比特币对标普 500 的20 日相关系数，从上周五约 0.43 回落至接近 0；与黄金的相关系数攀升至 0.5 以上。不过拉长到一年维度，比特币的走势依旧更贴近股票，而非黄金；单周行情并不能改写长期规律。即便如此，这仍是比特币历史上 “数字黄金” 属性表现最强的几周之一。 比特币出现大涨周之后，行情往往会延续： 但季节性因素带来变数。自 2015 年以来，8 月比特币收益中位数约‑8%，过去 11 个 8 月里仅有 3 个收涨。 历史上 8 月仅出现过两次两位数级别大涨：2017 年、2021 年。两次行情的后续都是 9 月下跌约 7%，随后 10 月分别大涨 49%、40%。虽然仅有两组样本，不足以作为预测，但该历史模式值得留意。 古兹曼认为本轮比特币上涨行情具备延续动力。他表示，本轮上涨主要来自投资者直接买入现货比特币，而非交易者大举加杠杆做多。 “这一轮暴涨不是杠杆资金推动，主要是现货买盘驱动。”
得得鲁将文化传承到底：从非遗工坊到青年课堂的十年坚守
“得得鲁将文化传承到底”并不是一句口号，而是一群人十年如一日的日常。2014年，几位老艺人和地方文化志愿者在一处旧粮站里腾出三间房，挂上牌子，办起了当地第一家以口传技艺为主的非遗工坊。从那时起，得得鲁将文化传承到底的想法被具体化为每周固定的传习课、每年一次的老艺人访谈记录，以及一本越写越厚的手写档案。工坊创办人回忆，最初只有五名学员，工具靠借用，材料靠自筹，但老艺人们坚持“手把手、一遍不成再来一遍”，把濒临断档的针法、纹样和唱腔一点点梳理成可教学的步骤。正是这种笨办法，让得得鲁将文化传承到底有了可复制的起点。
真正让传承打开局面的，是把课堂搬到年轻人身边。近三年，工坊与周边七所中小学、两所高校建立合作，把非遗体验课排进课后服务和社团活动，累计开课二百余场，参与学生超过六千人次。与传统讲座不同，课程强调“做中学”：学生先跟着老艺人完成一件小作品，再听背后的民俗故事和历史脉络，最后用自己的方式做二次创作。有的学校把纹样设计引入美术课，有的社团把传统唱腔与现代编曲结合，产出了短视频和舞台作品。得得鲁将文化传承到底，正在从“保护一件作品”转向“培养一批愿意接着做的人”。
在工坊的展示柜里，几件年轻人的作品格外醒目：以传统纹样为灵感的帆布包、改良版节庆服饰、为社区市集设计的文创小件。这些尝试并不追求商业规模，却让技艺回到真实的使用场景。工坊同步建立了“老带新”结对机制，一位老艺人带三到五名青年学徒，学徒同时承担记录和数字化整理工作。目前已完成百余小时的口述影像采集，整理纹样图稿数百份，并建立了可检索的本地资料库。得得鲁将文化传承到底，靠的不是一次性的大项目，而是这种可持续的接力：老人愿意教，年轻人愿意学，资料留得下，作品用得上。
当然，难题同样真实。资金不稳定、专职人员少、学徒流动性大，是工坊长期面对的三大压力；部分技艺学习周期长、见效慢，年轻人难以坚持；文创产品的市场反馈也存在不确定性。对此，工坊尝试以“公益课程+小额定制+研学体验”的组合方式维持运转，并与地方文化部门、学校共建实践基地，争取更稳定的支持。负责人坦言，得得鲁将文化传承到底的关键，不在于把技艺封存进玻璃柜，而在于让它在社区生活、校园课堂和青年创作中持续被使用、被讨论、被改写。下一步，工坊计划把课程标准化、把档案开放共享，并联合更多学校开展师资培训，让传承从一处工坊走向更广的日常。
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