26位老师轮流给1名学生上2年课:这场“一个人的课堂”暖了

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更新时间:2026年11月14日 21:30 · 已有 3 人参与讨论 · 编辑:毕浩广

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26位老师轮流给1名学生上2年课:这场“一个人的课堂”暖了

近日,一则“26位老师轮流给1名学生上2年课”的消息在网络上引发关注。故事发生在一所乡村学校,一名学生因身体原因长期无法到校随班就读,学校没有选择让孩子“先休学再说”,而是组织起全校26位教师,排出课表、轮流上门,把课堂搬进了孩子家里。两年时间里,语文、数学、英语、音乐、美术一门没落下,这场“一个人的课堂”就这样坚持了下来。

据学校老师介绍,这名学生最初只是断断续续请假,后来因治疗和康复需要,长期无法到校。按照常规做法,学校可以为其办理休学手续,等身体恢复后再复学。但老师们发现,孩子学习意愿很强,每次同学去看他,他都要问“今天学到哪儿了”。于是学校决定:不休学,课照上。26位老师根据各自学科分工,制定了一份专属课表,每周固定时间送教上门,一次课往往要花掉老师半天甚至一天的时间。

最难的不是上一节课,而是坚持两年。送教的路并不好走,有的老师骑车要绕半个多小时山路,遇到雨雪天气更是泥泞难行;有的老师上午上完自己的课,中午扒两口饭就出发,赶在学生精神状态最好的下午开讲。为了保证进度不掉队,老师们还专门建了沟通群,每次送教后记录孩子的学习情况和情绪状态,下一位接力的老师提前备课、无缝衔接。两年下来,课表换了一茬又一茬,但“不缺一节课”的约定始终没变。

这场“26位老师轮流给1名学生上2年课”的接力,也悄悄改变着孩子。起初他话很少,见到老师只点头,后来会主动拿出作业本,讲自己这一周读的书、画的画。有老师回忆,有一次上完音乐课,孩子突然说“我也想回学校看看”,那一刻大家都觉得,两年的奔波值了。教育从来不只是分数和进度,更是让孩子知道自己没有被遗忘。一个人的课堂,二十六份牵挂,这或许就是教育公平最朴素、也最动人的样子。

消息传开后,不少网友留言“看哭了”“这才是真正的为人师表”。也有人提出,送教上门需要制度保障和资源支持,仅靠老师个人奉献难以长久。对此,学校表示已将这名学生的送教工作纳入常规教学安排,并争取更多社会力量支持。26位老师轮流给1名学生上2年课,不是一个偶然的暖心故事,而是一所学校对“一个都不能少”的认真回答。

近日,一则“26位老师轮流给1名学生上2年课”的消息在网络上引发关注。故事发生在一所乡村学校,一名学生因身体原因长期无法到校随班就读,学校没有选择让孩子“先休学再说”,而是组织起全校26位教师,排出课表、轮流上门,把课堂搬进了孩子家里。两年时间里,语文、数学、英语、音乐、美术一门没落下,这场“一个人的课堂”就这样坚持了下来。

据学校老师介绍,这名学生最初只是断断续续请假,后来因治疗和康复需要,长期无法到校。按照常规做法,学校可以为其办理休学手续,等身体恢复后再复学。但老师们发现,孩子学习意愿很强,每次同学去看他,他都要问“今天学到哪儿了”。于是学校决定:不休学,课照上。26位老师根据各自学科分工,制定了一份专属课表,每周固定时间送教上门,一次课往往要花掉老师半天甚至一天的时间。

最难的不是上一节课,而是坚持两年。送教的路并不好走,有的老师骑车要绕半个多小时山路,遇到雨雪天气更是泥泞难行;有的老师上午上完自己的课,中午扒两口饭就出发,赶在学生精神状态最好的下午开讲。为了保证进度不掉队,老师们还专门建了沟通群,每次送教后记录孩子的学习情况和情绪状态,下一位接力的老师提前备课、无缝衔接。两年下来,课表换了一茬又一茬,但“不缺一节课”的约定始终没变。

这场“26位老师轮流给1名学生上2年课”的接力,也悄悄改变着孩子。起初他话很少,见到老师只点头,后来会主动拿出作业本,讲自己这一周读的书、画的画。有老师回忆,有一次上完音乐课,孩子突然说“我也想回学校看看”,那一刻大家都觉得,两年的奔波值了。教育从来不只是分数和进度,更是让孩子知道自己没有被遗忘。一个人的课堂,二十六份牵挂,这或许就是教育公平最朴素、也最动人的样子。

消息传开后,不少网友留言“看哭了”“这才是真正的为人师表”。也有人提出,送教上门需要制度保障和资源支持,仅靠老师个人奉献难以长久。对此,学校表示已将这名学生的送教工作纳入常规教学安排,并争取更多社会力量支持。26位老师轮流给1名学生上2年课,不是一个偶然的暖心故事,而是一所学校对“一个都不能少”的认真回答。