苹果：关注早熟富士上市情况
价格表现：中性偏弱栖霞一二级80#纸袋3.2元/斤。盘面下行为主。 供应：中性偏空全国整体套袋量同比2025年提升约10%-15%，属于苹果大小年周期中的大年，全局增产预期形成市场共识。 需求：中性全国冷库苹果剩余量41.18万吨，去库速度放缓，山东还有36.6万吨剩余，西部产区基本清完。苹果与竞品水果价差较高，替代压力持续。销区市场到车较上周增加。 成本：中性偏多库存果好货收购期成本偏高，客商出现亏损。 出口：中性我国2026年7月苹果进口16125吨，出口61662吨。主要出口东南亚、俄罗斯等传统市场，出口量维持稳定。 山东冷库去库速度减缓。交易多转向早熟，鲁丽价格小幅、蓬莱纸袋嘎啦偏弱运行，伴随上量增加，价格小幅下跌。目前价格来看，山东招远毕郭市场早熟鲁丽70#以上好货参考价格3-3.3元/斤，倒框货源1.52.2 元/斤；纸袋嘎啦好货65#以上2.0元/斤附近，膜袋嘎拉65#以上0.8-1元/斤。 陕北早熟嘎啦上市交易，好货货源偏少，冰雹果占比较多，价格稳中偏硬，差货货源价格混乱。目前洛川库内70#以上客商半商品成交3.0-3.8元/斤，主流3.4-3.5元/斤；80#以上客商半商品主流成交3.8-4.2元/斤附近，多以质论价。 8.21，AP10合约收于7666元/吨，10合约现货基差-1166元/吨（较上周走强163元/吨）。 数据来源：钢联，紫金天风期货研究所 截至8.21当周，全国冷库苹果剩余量41.18万吨（环比上周减少4.43万吨），其中山东36.6万吨，陕西3.85万吨。走货量环比上周减缓。 2025年我国苹果种植面积1744.84千公顷，产量3431.32万吨（同比-6.0%）。据我的农产品套袋估产数据，2026年全国苹果产量约4061.93万吨（较2025年套袋估产数据同比增8.71%）。 截至8.21当周，全国苹果冷库出货量4.43万吨，25/26累计出货725.38万吨（去年同期825.15万吨），山东、陕西出货量3.55万吨。 8.21当周，槎龙到货21.2辆（上周16辆）、江门到货12.6辆（上周9.2辆）、下桥到货15辆（上周11.6辆）。目前市场到车较前略有增多，早熟苹果到车量略有增加。 8.21当周，巨峰葡萄批发价11.48元/KG（环比-0.8%），富士苹果批发价8.89元/KG（环比+1%），香蕉批发价5.3元/KG（环比-0.4%），鸭梨批发价5.39元/KG（环比+1.3%），西瓜批发价2.89元/KG（环比-1.4%），菠萝批发价7.52元/KG（环比+4.6%）。 8.21当周，苹果、香蕉比价1.68（上周1.65），苹果、鸭梨比价1.65（环比持平）。 2026年7月我国苹果进口16125吨，出口61662吨。主要出口品种为红富士，传统出口市场为东南亚、俄罗斯、南亚及欧洲部分国家。 从业资格证号：F03149087 交易咨询证号：Z0022950 研究联系方式：weishuting@zjtfqh.com
网课上出恐怖片效果？这些名场面让家长不敢关灯
最近，网课上出恐怖片效果成了社交平台上的热门话题。有学生晒出截图：深夜的屏幕泛着幽幽蓝光，老师的脸卡在半帧画面上，眼睛睁着却一动不动；有家长描述，孩子屋里突然传出一阵电流般的杂音，接着是断断续续的回声，推门进去才发现只是麦克风啸叫。那些原本再普通不过的线上课堂，因为光线、声音和网络的三重叠加，意外有了悬疑片的氛围，不少人调侃：这不像在上课，更像在看直播版恐怖片。
所谓网课上出恐怖片效果，多数并非灵异事件，而是技术与环境共同作用的结果。网络带宽不足时，视频会被切成一张张静止的画面，人物表情定格在某个尴尬瞬间；摄像头在低照度下自动拉高感光度，画面颗粒感十足，肤色发灰；逆光而坐，人脸只剩一团黑影，背景却亮得刺眼。更常见的是声音问题：麦克风离音箱太近产生啸叫，耳机漏音造成回声，多人同时开麦时此起彼伏的杂音，听起来就像背景里藏着什么。平台的一些默认设置也在推波助澜，比如进入教室自动开启摄像头和麦克风，虚拟背景抠像失败后只剩半张脸悬在空中。
场景因素同样关键。为了不打扰家人，不少学生把书桌搬到储物间、阳台甚至衣柜旁，只留一盏台灯照明，光线从下方打上来，恰好复刻了恐怖片最爱用的底光效果。深夜补课时，房间安静得能听见电流声，屏幕那头的老师突然停顿几秒，或者网络延迟让一句话重复三遍，心理暗示便被无限放大。有心理老师分析，这种既视感的本质，是视听语言被意外复现：低照度、跳切、静音、突然的声响，这些元素平时出现在电影里，如今出现在课堂里，大脑自然会产生一种错位感。
调侃归调侃，网课上出恐怖片效果背后也有需要正视的问题。摄像头和麦克风的权限应当由用户自己掌控，进入课堂默认开启并不合理；未成年人上课的画面若被录制、截图外传，更涉及隐私风险。教育机构和平台可以做的其实不少：提供课前设备检测、默认关闭摄像头、优化弱网下音频优先的策略。对学生和家长而言，固定一个光线均匀、背景简洁的上课位置，提前十分钟测试耳机和网络，遇到异常画面先检查设备而不是急着发朋友圈，往往是更实际的做法。毕竟，网课的目的是把知识送到眼前，而不是把气氛拉满。
从传播角度看，网课上出恐怖片效果的走红，也说明大家对线上教学的体验越来越在意。当技术不再成为障碍，课堂才有可能回到它本来的样子：一堂安静、清晰、能听清老师说话的课，比任何名场面都更有价值。
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