MDV是哪个国家的缩写

更新于 2026年11月15日 20:03 · 5 个视频

美国人真的极度抵触数据中心

2026年11月15日 20:03

数据中心正以惊人的速度,成为左派、右派,以及两大阵营中间几乎所有人共同厌恶的对象。这给硅谷带来巨大难题,而这场争议,部分根源其实是行业自身造成的。 数月以来,本刊同事持续跟踪各地不断高涨的反数据中心浪潮,纽约、德州等人口大州都出台禁令抵制新建数据中心。近期大量新增案例,更印证这种反对情绪已经蔓延至全美。就在几周前,向来政策宽松的得克萨斯州,共和党州长格雷格・阿博特,因担忧数据中心耗水耗电问题,叫停了该州合计 1800 座数据中心的建设。紧接着周二,宾夕法尼亚州民主党州长乔希・夏皮罗签署行政令,严格限制本州数据中心扩建。 周三,一则短视频全网刷屏:Liquid Death 罐装水品牌,与前 NFL 球星特拉维斯・凯尔西、杰森・凯尔西兄弟创立的车库啤酒公司联合造势。两家初创企业呼吁民众大量饮用淡皮尔森啤酒和罐装水,排尿后收集尿液统一运送储存,宣称可供数据中心液冷系统使用。我倾向于认为这只是噱头,但也不敢完全下定论:Liquid Death 与凯尔西兄弟的车库啤酒均拒绝对本文置评。据 TechCrunch 报道,业内确实有人探讨利用尿液为数据中心降温的可行性,各位可自行判断此事真伪。 如今数据中心已经和难缠姻亲、肠镜检查、黑甘草归类到一起:几乎人人都心生反感。Embold 民调显示:共和党选民中,反对人数超出支持者 43 个百分点;独立选民差值 65 个百分点;民主党选民差值高达 75 个百分点。 Embold Research 联合创始人迈克・格林菲尔德看到这份数据时,对一年内反对率暴涨感到震惊。这位曾任职贝宝、领英的数据分析师,自 2017 年开始从事民调工作,他表示:“常有人问我,做民调以来最意外的发现是什么?我一般会说,大众态度通常十分稳定,看法很难改变。这件事显然是特例。” 他认为,如此激烈的反数据中心情绪,历史上少有参照,和当年推动禁酒令诞生的民众思潮有相似之处。 显而易见,各地抵制新建数据中心,对硅谷而言绝非好消息 —— 数据中心正是人工智能产业的核心根基。而科技行业自身的操作,进一步加剧了公众的不安。其中一大失误,就是选用了非常不妥的比喻:将数据中心比作驱动工业革命的工厂。诚然,工厂推动了 19 世纪现代化,但工厂同时也是充斥苦难、环境恶劣的场所。这套说辞几乎等同于宣称:数据中心很棒,就像地牢、煤矿和牙科手术室。 目前,没人能预判这场围绕数据中心的争论最终走向:是效仿水力压裂技术,在 2000 年代遭遇抵制后顺利存活;还是重蹈核电覆辙,在七八十年代持续的反对声中发展受阻。扩建数据中心带来的长期影响,尚无明确定论。正如耶鲁大学姚远教授谈及该议题时所说:“数据中心确实会产生环境影响,但影响程度高度依赖具体场景。” 数据中心产业的走向,很大程度取决于硅谷能否协同开展有效的公关宣传,而不是简单一句 “人工智能前景大好,大家放心相信我们”。格林菲尔德提到:“克劳德代码模型是出色的工具,但建设数据中心的各家企业,并没有做好面向硅谷以外普通选民、普通大众的叙事沟通。” 行业部分企业已经开始采纳知名公关专家陆璐・程・梅瑟维的建议,她曾发文称:“最久经考验的公关手段,就是给民众带来实际好处。” 据报道,押注人工智能基础设施的甲骨文,已在德州乡村地区 “木星项目” 数据中心周边向本地慈善机构捐款,甚至出资赞助恐龙挖掘主题乐园,供小朋友发掘仿真恐龙化石。本刊记者埃米・多克瑟・马库斯也提到,Anthropic、OpenAI、谷歌都试图塑造新叙事:人工智能有望治愈重症顽疾。这套宣传遭到传统科研人员抨击,认为属于夸大炒作;但作为拉拢大众的宣传攻势,“攻克癌症” 确实抓人眼球。 有两件事相对更容易预判:其一,科技企业将在中期选举投入巨额竞选资金。共和党全国参议员委员会(负责帮助共和党人拿下参议院席位)向多家头部 AI 企业发送内部备忘录,警告抵制数据中心或将让共和党输掉俄亥俄州参议院席位,直白呼吁支持 AI 事业的超级政治行动委员会增加捐款。 其二,消费级人工智能硬件市场前景堪忧:OpenAI 联合乔尼・艾夫设计、售价超 300 美元的环形音箱设备,会不会问世即遇冷?Meta 定价 299 美元的新款智能眼镜销量会不会大幅下滑?这款眼镜早已引发隐私争议,外界担忧其具备隐蔽拍摄功能。 大众之所以普遍反感数据中心,是因为它具象化了很多人内心对新技术的恐惧。我不禁思考:会有多少人愿意随身佩戴,同样勾起这类焦虑的智能设备?

提供全网视频内容聚合服务,实时更新热门资源与精选推荐内容。平台支持多设备访问,并通过优化加载机制提升整体播放效率,让观看更加顺畅。,史乐伟 于 2026年11月15日 20:03 发布了相关视频,累计播放 1 次。更多内容可访问 把握办赛要求 做好筹办工作查看。

中小学生家庭教育之如何应对校园欺凌视频:家长必看的5个关键方法

近年来,校园欺凌事件屡屡见诸报端,从言语羞辱、社交排挤到肢体冲突、网络暴力,形式愈发隐蔽多样。很多家长直到孩子出现厌学、失眠、情绪低落甚至自伤行为时,才意识到问题的严重性。面对这一现实,中小学生家庭教育之如何应对校园欺凌视频成为不少家长主动搜索的内容。这类视频之所以受到关注,是因为它把抽象的“防欺凌”转化为可看、可学、可模仿的具体场景,让家长在短时间内掌握识别信号与应对策略。但需要提醒的是,观看视频只是起点,真正起作用的是家长把视频中的方法落到日常沟通与家庭规则中。

第一步是学会识别孩子被欺凌的早期信号。视频中通常会列举几类典型表现:孩子突然不愿上学、绕路走、书本衣物频繁损坏、零花钱莫名减少、回家后情绪反常、拒绝谈论学校生活、睡眠变差或频繁做噩梦。家长要明白,孩子往往因为害怕报复或觉得丢脸而选择沉默,因此不能只靠一句“有没有人欺负你”来判断。更有效的方式是观察细节、创造轻松的聊天场景,比如在散步或开车时随口聊起“今天班里谁最开心、谁最不开心”,让孩子在没有压力的氛围中说出实情。中小学生家庭教育之如何应对校园欺凌视频的价值,正在于把这些信号讲清楚,避免家长错过最佳干预时机。

第二步是掌握正确的沟通与行动方式。很多家长得知孩子被欺负后,第一反应是愤怒,甚至指责孩子“为什么不还手”“怎么不告诉老师”,这类回应会让孩子更加封闭。视频中常强调的沟通原则是:先接纳情绪,再了解事实,最后共同商量对策。家长可以说“谢谢你愿意告诉我,这不是你的错”,让孩子感到被支持。行动上,家长应及时与班主任沟通,保留聊天记录、伤情照片等证据,必要时向学校德育处或心理老师反映,严重情况可依法维权。同时要教孩子具体的自保方法,如大声说“不”、及时离开现场、向可靠的大人求助,而不是简单鼓励以暴制暴。把这些内容反复观看、与孩子一起讨论,正是中小学生家庭教育之如何应对校园欺凌视频的实用之处。

第三步是家校协同与心理重建。应对欺凌不是家庭单方面的事,家长要主动了解学校的防欺凌制度,参加家长会时询问相关举报渠道,与老师保持定期沟通,形成信息互通。孩子经历欺凌后,可能出现自卑、焦虑、社交退缩等心理反应,家长需要耐心陪伴,必要时寻求专业心理咨询帮助,切忌急于让孩子“赶紧忘掉”。此外,家庭教育还应前置到预防环节:平时培养孩子的自信心和边界意识,鼓励孩子结交朋友、参加集体活动,让孩子知道哪些行为属于欺凌、遇到时该找谁。家长还可以把中小学生家庭教育之如何应对校园欺凌视频作为家庭会议的素材,和孩子一起看、一起讨论,把防欺凌教育变成日常对话的一部分。只有家庭、学校和孩子三方形成合力,才能真正降低欺凌带来的伤害,让孩子在安全的环境中成长。

近年来,校园欺凌事件屡屡见诸报端,从言语羞辱、社交排挤到肢体冲突、网络暴力,形式愈发隐蔽多样。很多家长直到孩子出现厌学、失眠、情绪低落甚至自伤行为时,才意识到问题的严重性。面对这一现实,中小学生家庭教育之如何应对校园欺凌视频成为不少家长主动搜索的内容。这类视频之所以受到关注,是因为它把抽象的“防欺凌”转化为可看、可学、可模仿的具体场景,让家长在短时间内掌握识别信号与应对策略。但需要提醒的是,观看视频只是起点,真正起作用的是家长把视频中的方法落到日常沟通与家庭规则中。

第一步是学会识别孩子被欺凌的早期信号。视频中通常会列举几类典型表现:孩子突然不愿上学、绕路走、书本衣物频繁损坏、零花钱莫名减少、回家后情绪反常、拒绝谈论学校生活、睡眠变差或频繁做噩梦。家长要明白,孩子往往因为害怕报复或觉得丢脸而选择沉默,因此不能只靠一句“有没有人欺负你”来判断。更有效的方式是观察细节、创造轻松的聊天场景,比如在散步或开车时随口聊起“今天班里谁最开心、谁最不开心”,让孩子在没有压力的氛围中说出实情。中小学生家庭教育之如何应对校园欺凌视频的价值,正在于把这些信号讲清楚,避免家长错过最佳干预时机。

第二步是掌握正确的沟通与行动方式。很多家长得知孩子被欺负后,第一反应是愤怒,甚至指责孩子“为什么不还手”“怎么不告诉老师”,这类回应会让孩子更加封闭。视频中常强调的沟通原则是:先接纳情绪,再了解事实,最后共同商量对策。家长可以说“谢谢你愿意告诉我,这不是你的错”,让孩子感到被支持。行动上,家长应及时与班主任沟通,保留聊天记录、伤情照片等证据,必要时向学校德育处或心理老师反映,严重情况可依法维权。同时要教孩子具体的自保方法,如大声说“不”、及时离开现场、向可靠的大人求助,而不是简单鼓励以暴制暴。把这些内容反复观看、与孩子一起讨论,正是中小学生家庭教育之如何应对校园欺凌视频的实用之处。

第三步是家校协同与心理重建。应对欺凌不是家庭单方面的事,家长要主动了解学校的防欺凌制度,参加家长会时询问相关举报渠道,与老师保持定期沟通,形成信息互通。孩子经历欺凌后,可能出现自卑、焦虑、社交退缩等心理反应,家长需要耐心陪伴,必要时寻求专业心理咨询帮助,切忌急于让孩子“赶紧忘掉”。此外,家庭教育还应前置到预防环节:平时培养孩子的自信心和边界意识,鼓励孩子结交朋友、参加集体活动,让孩子知道哪些行为属于欺凌、遇到时该找谁。家长还可以把中小学生家庭教育之如何应对校园欺凌视频作为家庭会议的素材,和孩子一起看、一起讨论,把防欺凌教育变成日常对话的一部分。只有家庭、学校和孩子三方形成合力,才能真正降低欺凌带来的伤害,让孩子在安全的环境中成长。