合肥28中的老师黄群：用心教书育人的一线教师故事

在合肥本地中学教育的讨论中，合肥28中的老师黄群是一个常被学生和家长提及的名字。作为合肥市第二十八中学的一名一线教师，她多年来深耕课堂教学，把大部分精力放在备课、上课和课后答疑上。不少听过她课的人都有一个共同印象：她的课堂节奏不算快，但条理清晰、重点突出，学生容易被带着一步一步走进知识点里，而不是被动地抄板书、记笔记。对很多基础一般的学生来说，这种“慢下来讲清楚”的风格反而更容易跟上。

谈到教学方法，黄群老师比较看重两件事：打基础和分层推进。她会先把教材里的核心概念讲透，用生活化的例子帮助学生建立直观理解，再配上一组由易到难的例题带练，让基础薄弱的同学也能找到自己的节奏；对于学有余力的学生，她则会补充一些拓展内容，鼓励他们多问“为什么”，而不是只满足于会做。在她的课堂上，提问和讨论是常态，学生答错了也不会被简单否定，而是被引导着把思路重新梳理一遍。这种处理方式，让不少原本害怕发言的学生慢慢愿意开口，课堂气氛也活跃了起来。

除了教学，黄群老师在育人方面同样投入。她常利用课余时间与学生聊天，了解他们在学习和生活中的困惑，尤其是面对考试压力、成绩波动时，她会提醒学生把注意力放回过程本身：今天比昨天多弄懂一道题，本身就是一种进步。在班级事务上，她更愿意让学生参与讨论和决定，而不是单向地提要求，这样学生对规则的认同感会更强。在与家长沟通时，她也倾向于给出具体、可操作的建议，比如怎样安排晚自习的时间、如何陪孩子复盘错题、考前一周该做哪些调整，而不是只笼统地说一句“多督促孩子”。这种务实的态度，让家校之间的配合顺畅了不少。

在同事和学生的描述里，黄群老师身上比较突出的特点是耐心和稳定。她不追求课堂上的热闹，而是希望学生真的听懂了、会用了；她也不急着用一次考试的成绩去评价一个学生，而是更看重长期的变化。对正在合肥28中就读的学生来说，可以从这样的老师身上学到几点学习方法：跟着课堂节奏走，别把问题攒到最后；建立自己的错题本，定期回头看；遇到不懂的地方主动提问，哪怕问题看起来很基础。对家长而言，与其反复追问分数，不如多关注孩子的学习习惯和情绪状态。一位愿意把知识点讲透、把学生放在心上的老师，对学生来说本身就是一份难得的助力，而合肥28中的老师黄群，正是这样一位在一线默默耕耘的教育工作者。

周一，乙二醇2610主力合约盘中持续走强，涨幅一度超过6%，截止发稿前，日内增仓超7万手，成交额逼近500亿元。在今日国内能化品种多数上涨的格局中，乙二醇涨幅仅次于集运欧线，延续上周的强势格局。 据隆众资讯数据，截至8月24日，华东主港地区乙二醇库存总量已降至20.6万吨，此前8月20日当周，华东主港乙二醇库存为26.8万吨，短短四天内又去化了6.2万吨。各库区中，张家港7.8万吨、太仓5.6万吨、江阴及常州2.9万吨、上海及常熟4.3万吨。这一库存水平不仅处于近五年同期最低位，且去库速度仍在加快。低库存的直接后果是现货流通资源极度偏紧。据Mysteel市场数据，早盘张家港现货在5900元/吨附近大幅高开，盘中受现货持续紧张影响商谈区间大幅上行，午间收盘现货突破6200元/吨阻力位。现货基差同步走强，本周买盘基差在09+540至09+580区间运行。高基差结构对近月价格形成强力支撑。 后市而言，当前乙二醇价格的强势上行，本质上是供给收缩引发的阶段性行情，而非需求复苏驱动的趋势性反转。地缘扰动与国内装置集中检修在短期内形成共振，港口库存降至近5年低位强化了近月合约支撑逻辑；然而，终端需求未能有效跟进，上下游传导不畅或导致本轮行情的内生驱动力有限。随着8月下旬国内检修装置的陆续重启，供给或将逐步增加。此外，若霍尔木兹海峡通行恢复，前期计入盘面的地缘风险溢价也将面临快速回吐风险。短期偏强格局延续，但在供需两端均存在边际变化可能的情况下，追高乙二醇价格需审慎。 资料来源：Wind、光大期货研究所 交易咨询资格：Z0017563 免责声明：本报告的信息均来源于公开资料，我公司对这些信息的准确性、可靠性和完整性不作任何保证，也不保证所包含的信息和建议不会发生任何变更。我们已力求报告内容的客观、公正，但文中的观点、结论和建议仅供参考，并不构成任何具体产品、业务的推介以及相关品种的操作依据和建议，投资者据此作出的任何投资决策自负盈亏，与本公司和作者无关。