8月24日，外交部发言人林剑主持例行记者会。有记者提问，近日美方个别官员在社媒攻击中方科技企业，妄称有关中企的高风险技术将造成间谍活动、网络攻击和网络中断风险，并敦促美国在西半球伙伴国迅速转向可信赖的供应商，以保护其公民和国家主权，请问中方对此有何评论？ 林剑表示，有关言论捏造事实，颠倒黑白，是赤裸裸的科技霸凌与单边胁迫。中方对此坚决反对。 中国的科技企业技术先进、性价比高、服务安全高效，在海外开展业务期间，严格遵守各国的法律法规与行业规范，受到了当地合作伙伴和民众的高度认可和青睐，也为当地的经济社会发展和就业积极贡献，是名副其实、可信赖的供应商。 倒是美方长期在拉美和加勒比搞监听监控、网络攻击，让美洲国家不安全、不可信。我们奉劝美方停止政治操弄，停止干涉主权国家自主选择合作伙伴的权利，多做有利于拉美和加勒比地区繁荣稳定的实事。

大连话校园系列爆火：方言短视频如何圈粉00后

最近，一个名为「大连话校园系列」的短视频内容在本地社交平台悄然走红。创作者多为大连本地在校大学生，他们用一口地道的大连话还原课堂提问、食堂打饭、宿舍夜聊等场景，单条视频播放量从几千迅速攀升至数十万。不少外地网友留言「听不懂但觉得很亲切」，而本地学生则直呼「这就是我的大学生活」。这个系列之所以能出圈，关键在于它把方言从「土味标签」变成了「身份认同」，让年轻观众在笑声中重新发现家乡话的表达魅力。

从内容结构看，「大连话校园系列」通常采用一分钟左右的轻剧情：一个宿舍矛盾、一次迟到被抓、一场社团招新，全靠对话推进。大连话特有的语调上扬、尾音拖长以及「血受」「彪呼呼」「歹饭」等高频词，天然带有喜剧节奏。创作者往往一人分饰多角，用夸张表情放大方言的幽默感，同时保留真实校园细节，比如图书馆占座、快递站排队、期末周熬夜。这种「方言+场景」的组合，降低了外地观众的理解门槛，又让本地观众产生强烈代入感，形成二次传播的动力。

传播路径上，该系列最初依托校园社群和同城话题发酵，随后被本地生活类账号搬运剪辑，逐步进入更广泛的推荐流。部分视频还衍生出「大连话教学」二创内容，网友自发整理剧中出现的方言词汇并配上普通话释义，进一步扩大了受众面。值得注意的是，创作者普遍重视评论区互动，常根据留言调整下一期选题，比如应粉丝要求拍摄「大连话版辅导员查寝」「食堂阿姨手抖名场面」，这种共创机制让系列保持了稳定的更新节奏和话题热度。

从文化价值看，「大连话校园系列」为方言传承提供了一种轻量化样本。过去方言内容多集中在曲艺或怀旧题材，而这一系列把镜头对准当代校园，证明方言完全可以承载青春叙事。对本地学生而言，用家乡话表演是一种文化自信的表达；对外地观众来说，方言成为了解城市性格的窗口。当然，系列也面临同质化、梗重复等隐忧，创作者需要在剧本打磨和场景拓展上持续投入，避免让「大连话」沦为单纯的搞笑工具。总体来看，这股校园方言创作热，为地方文化传播和青年内容生产提供了一个值得观察的鲜活案例。

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