价格表现：中性偏弱栖霞一二级80#纸袋3.2元/斤。盘面下行为主。 供应：中性偏空全国整体套袋量同比2025年提升约10%-15%，属于苹果大小年周期中的大年，全局增产预期形成市场共识。 需求：中性全国冷库苹果剩余量41.18万吨，去库速度放缓，山东还有36.6万吨剩余，西部产区基本清完。苹果与竞品水果价差较高，替代压力持续。销区市场到车较上周增加。 成本：中性偏多库存果好货收购期成本偏高，客商出现亏损。 出口：中性我国2026年7月苹果进口16125吨，出口61662吨。主要出口东南亚、俄罗斯等传统市场，出口量维持稳定。 山东冷库去库速度减缓。交易多转向早熟，鲁丽价格小幅、蓬莱纸袋嘎啦偏弱运行，伴随上量增加，价格小幅下跌。目前价格来看，山东招远毕郭市场早熟鲁丽70#以上好货参考价格3-3.3元/斤，倒框货源1.52.2 元/斤；纸袋嘎啦好货65#以上2.0元/斤附近，膜袋嘎拉65#以上0.8-1元/斤。 陕北早熟嘎啦上市交易，好货货源偏少，冰雹果占比较多，价格稳中偏硬，差货货源价格混乱。目前洛川库内70#以上客商半商品成交3.0-3.8元/斤，主流3.4-3.5元/斤；80#以上客商半商品主流成交3.8-4.2元/斤附近，多以质论价。 8.21，AP10合约收于7666元/吨，10合约现货基差-1166元/吨（较上周走强163元/吨）。 数据来源：钢联，紫金天风期货研究所 截至8.21当周，全国冷库苹果剩余量41.18万吨（环比上周减少4.43万吨），其中山东36.6万吨，陕西3.85万吨。走货量环比上周减缓。 2025年我国苹果种植面积1744.84千公顷，产量3431.32万吨（同比-6.0%）。据我的农产品套袋估产数据，2026年全国苹果产量约4061.93万吨（较2025年套袋估产数据同比增8.71%）。 截至8.21当周，全国苹果冷库出货量4.43万吨，25/26累计出货725.38万吨（去年同期825.15万吨），山东、陕西出货量3.55万吨。 8.21当周，槎龙到货21.2辆（上周16辆）、江门到货12.6辆（上周9.2辆）、下桥到货15辆（上周11.6辆）。目前市场到车较前略有增多，早熟苹果到车量略有增加。 8.21当周，巨峰葡萄批发价11.48元/KG（环比-0.8%），富士苹果批发价8.89元/KG（环比+1%），香蕉批发价5.3元/KG（环比-0.4%），鸭梨批发价5.39元/KG（环比+1.3%），西瓜批发价2.89元/KG（环比-1.4%），菠萝批发价7.52元/KG（环比+4.6%）。 8.21当周，苹果、香蕉比价1.68（上周1.65），苹果、鸭梨比价1.65（环比持平）。 2026年7月我国苹果进口16125吨，出口61662吨。主要出口品种为红富士，传统出口市场为东南亚、俄罗斯、南亚及欧洲部分国家。 从业资格证号：F03149087 交易咨询证号：Z0022950 研究联系方式：weishuting@zjtfqh.com
我们班的活雷锋作文写作指导：选人、写事与提分要点
「我们班的活雷锋作文」是小学中高年级和初中常见的记叙文题目，看似好写，实则容易落入“好人好事表扬稿”的套路：通篇“他助人为乐、他无私奉献”，读完却记不住一个画面。写好这篇作文的关键只有两点——先锁定一个具体的人，再写清一两件具体的事。把“活雷锋”从概念变成有名字、有表情、有动作的同学，文章自然就立住了。
选人是第一步，也是最容易被忽视的一步。很多同学一上来就写班长、写学习委员，其实班里最像“活雷锋”的，往往是那些不太起眼的人：每天最后一个离开教室、默默擦净黑板的值日生；下雨天把伞塞给你、自己淋着跑回家的同桌；自习课后把散落一地的试卷按学号一张张排好的“后排同学”。选人时可以问问自己：谁做过的事让我当时心里一动？把那个瞬间找出来，人物就选对了。
写事要“用细节代替形容词”。不要写“他非常乐于助人”，而是写“他蹲下身，把地上的试卷一张张捡起来，按学号排整齐，指尖蹭了一道道灰，抬头还笑了一下”。不写“他学习好又爱帮助人”，而写“放学后他留下来，用铅笔在草稿纸上给同桌画了三遍线段图，橡皮擦得只剩一个角”。动作、语言、神态，以及周围人的反应，都是让文章“活”起来的零件。再补一笔对比：别人已经走远了，他还留在原地——人物形象立刻清晰。
结构上建议“一详一略两件事”，中间用过渡句衔接。开头两三句直接点题，把“活雷锋”和最打动你的那件事挂钩；中间详写一件，把过程写足，略写一件，只留最有代表性的一个动作；结尾不要喊口号，可以落在自己身上——“从那以后，我也开始提前十分钟到教室，把值日生的水盆接满。”这样的收束比“雷锋精神永远激励着我们”更有力量，也更能体现“我们班”这个范围。
常见误区有三个：一是全篇堆砌表扬，没有画面；二是编造救人、捡到千元现金之类离奇情节，反而失真；三是一个人写五件事，件件都只写一句，全成了流水账。动笔前记住一句口诀：一人、两事、三处细节。篇幅控制在六百字左右，书写工整，首尾呼应，结尾回扣题目里的“我们班”三个字，这篇「我们班的活雷锋作文」就能拿到不错的分数。
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我们班的活雷锋作文写作指导：选人、写事与提分要点
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选人是第一步，也是最容易被忽视的一步。很多同学一上来就写班长、写学习委员，其实班里最像“活雷锋”的，往往是那些不太起眼的人：每天最后一个离开教室、默默擦净黑板的值日生；下雨天把伞塞给你、自己淋着跑回家的同桌；自习课后把散落一地的试卷按学号一张张排好的“后排同学”。选人时可以问问自己：谁做过的事让我当时心里一动？把那个瞬间找出来，人物就选对了。
写事要“用细节代替形容词”。不要写“他非常乐于助人”，而是写“他蹲下身，把地上的试卷一张张捡起来，按学号排整齐，指尖蹭了一道道灰，抬头还笑了一下”。不写“他学习好又爱帮助人”，而写“放学后他留下来，用铅笔在草稿纸上给同桌画了三遍线段图，橡皮擦得只剩一个角”。动作、语言、神态，以及周围人的反应，都是让文章“活”起来的零件。再补一笔对比：别人已经走远了，他还留在原地——人物形象立刻清晰。
结构上建议“一详一略两件事”，中间用过渡句衔接。开头两三句直接点题，把“活雷锋”和最打动你的那件事挂钩；中间详写一件，把过程写足，略写一件，只留最有代表性的一个动作；结尾不要喊口号，可以落在自己身上——“从那以后，我也开始提前十分钟到教室，把值日生的水盆接满。”这样的收束比“雷锋精神永远激励着我们”更有力量，也更能体现“我们班”这个范围。
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