小学生上网被温引热议:暖心之外,家长更该盯紧这几点

栏目:新闻来源:人民日报作者:胥灵舒
语言:中文发布时间:2026年11月15日 18:34等级:
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用每日互动“仝人编程”,企业落地AI心想事成!

发布时间:2026年11月15日 18:34

来源:人民日报

小学生上网被温,小学生上网,未成年人上网,青少年模式,网络素养,网络安全教育,家长引导,网络文明Vibe coding与Agentic coding的兴起,把开发的方式和流程彻底改写:不再需要逐行敲语法,而是把需求说给AI听,一个下午就能搭出一个像模像样的Demo。 然而企业真正需要的,从来不只是一个能快速生成Demo的工具,而是能把来自业务场景最真实的需求,转化为能够上线运行、持续迭代的应用。 每日互动发布的“仝人编程”,本质上是一款服务政企客户的零门槛AI编程工具。它不是又一个copilot,而是让真正懂业务的人,也能快速高效地创造应用,并通过多Agent协同和全流程管控,帮助企业有效驾驭AI,让AI真正走入业务真实场景,持续产生价值。 0门槛上手:让业务人员有开发能力 过去,一项业务需求要变成系统,需要经过业务、产品、设计、开发、测试和运维等多个环节。需求每传递一次,都可能损失一部分信息;业务变化一次,研发排期又要重新开始。 仝人编程把这条漫长链路压缩到极致。 用户不需要学习编程语言,只要说清楚要解决什么问题、业务如何运转、最终想看到什么结果,仝人编程就可以理解需求,规划任务,协调编程、设计、美学、测试、评估等专家仝人,共同创建应用,完成需求。用户还能直接试用生成的产品,发现问题后继续通过对话修改,直至满足真实使用要求。 没有复杂的组件拖拽,也不要求用户理解数据库、接口和技术架构。业务语言本身,就是开发语言。仝人编程让最懂业务的人真正拥有开发能力。不管是企业管理者,还是一线专家,都可以从真实业务出发快速创建贴合场景的应用。在一次体验活动中,31名平均年龄8岁、最小4岁的孩子使用仝人编程,只用了一下午的时间,就快速创造出149款应用,足以证明仝人编程的好用、易用。 仝人编程带来的,不只是效率提升,更是应用生产方式和组织分工的变化。业务人员不再只是提交需求、等待排期和验收成果,而可以成为应用的直接创造者;研发团队也能减少对零散、个性化需求的重复投入,将精力集中于更核心的技术建设。 对企业而言,这意味着许多过去因成本高、需求个性化或排期过长而难以实现的应用需求,如今有机会快速落地。尤其是面对一些动态变化的需求,也能迅速迭代实现优化。当最懂业务的人可以随时创造和开发,企业积累多年的行业Know-how,也就有机会快速沉淀为应用、流程和组织资产。 企业级交付:让AI真正进入业务 0门槛只是起点,企业级交付才是答案。 仝人编程要解决的,是如何让业务人员可以用自然语言直接参与应用开发,并在真实业务现场快速调整、验证和交付。一位完全没有开发背景的业务专家,在获得内测账号后,用前三天熟悉产品和上手编程,第四天便带着初步成果进入客户现场。面对客户临时提出的新需求,他直接与仝人编程对话,当场调整功能、验证效果。最终,仅用8天时间、没有编写一行代码,就完成了一套传统外包报价数百万元的复杂系统,并顺利通过客户验收。 仝人编程围绕项目、凭证、代码和身份建立安全边界,让不同项目相互隔离、访问凭证受到保护、代码操作限定范围、执行身份可以核验,让每一次创造有边界、每一个动作可追溯、每一项交付都可信、可靠!通过全流程可控的企业级交付,仝人编程正推动政企客户实现AI应用落地与组织能力升级。 目前,仝人编程已正式上线到每日互动个知·智能工作站。企业不仅可以开箱即用工作站提供的通用AI办公能力,还可以从自身业务需求出发,使用仝人编程自主开发贴合实际场景的垂直应用,并通过“仝掌柜”完成安全检查、本地部署、密钥管理,部署、发布到工作站中,实现从应用创建到业务使用的完整闭环。 例如,在销售管理中,销售负责人可以将CRM商机数据与会议纪要连接起来,搭建集商机跟进预警、客户画像和团队管理于一体的销售工作台;在运营管理中,运营负责人可以基于企业流程规范,打通数据与执行环节,快速构建覆盖交付、运维和培训的运营工单系统。类似的,在城市治理、园区管理、供应链协同等场景中,企业也可以根据实际需求创建专属应用。 这些应用能够连接企业知识与私有数据,并在使用过程中持续迭代优化,让AI真正进入业务流程、解决具体问题,沉淀为企业可持续使用的生产力。 让AI走进真实业务,解决真问题,真解决问题!打开AIG.cn,有什么需求告诉仝人编程,立即创建你的第一个应用吧!

(责任编辑:喻致曼)

💬 最新评论
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匿名网友
𖥭𖣟祝您游🅌戏𖤫愉快💒🖥️!🔄
7分钟前
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来和丧尸一起🤾‍♀‍拯救人类吧
7分钟前
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如果每天晚上🦣几点更🟨新不🧶告诉我🅳,我就💿️要🥢去俄罗斯了。
6分钟前
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🗼休闲可爱的回合🫎制卡🍜🤦牌游🈤🫂戏🫃
5分钟前
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对🚻于快☪️看🍈唯一让🦛🦼我有所留恋的🍮,也就只有🤼朝花𖣪🂦惜时了
8分钟前
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豪宅🐷大💡变身,让你的🗞庄园恢🐓复生机!
8分钟前
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这个➿游戏很上手,🧢手感🫓很好𖤥。玩🕗法👈很多。
2分钟前
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匿名网友
刚开始玩,我关灯眼睛贴在手机上已经被地铁🐶站吓到了我🧑‍🦼还是白天玩吧😂😭
6分钟前
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最近,“小学生上网被温”成了不少家长群里讨论度颇高的一个说法。所谓“被温”,指的是孩子在上网过程中被陌生网友温柔以待:发帖求助作业,评论区有人一条条耐心讲解;晒出歪歪扭扭的手工作品,收获满屏“好厉害”;连打游戏输了,队友也会补一句“没关系,下次再来”。这些细碎的瞬间,让很多家长第一次意识到,网络并不只有争吵和戾气,也有耐心和善意。

这种变化并非偶然。近年来各大平台陆续上线青少年模式,评论区审核更严,恶意攻击、诱导消费、低俗内容被大幅压缩;与此同时,越来越多的成年网友形成了“遇到孩子就让一让”的默契。有小学老师观察到,班里孩子在网上提问,得到回复的速度往往比在班级群里还快。对小学生而言,一次被认真回应的经历,可能比十次说教更能建立起对网络的信任感,也更愿意在遇到问题时开口求助。

但“被温”不等于可以放心。温柔的表象之下,仍有需要警惕的角落:有人顶着“哥哥姐姐”的身份套近乎,慢慢诱导孩子说出学校、班级甚至家庭住址;有人借“帮忙投票”“免费送皮肤”引流,把孩子拉进陌生的群聊;还有孩子习惯了被夸奖,一旦遇到不同意见就情绪崩溃。更隐蔽的问题是,长期待在被呵护的评论区里,孩子对真实世界的复杂程度缺乏准备,辨别信息真假的能力反而被削弱。

因此,家长的态度尤为关键。与其一禁了之,不如把“被温”当成一次沟通契机:和孩子一起翻看那些暖心评论,也一起找出其中的可疑账号,讨论“为什么这个人问你要照片”;约定每天上网时长,明确“不透露个人信息、不私下见面、不扫码转账”三条底线;鼓励孩子把网上遇到的别扭事说出来,而不是自己憋着。学校层面,也可以把网络素养课从“防沉迷”扩展到“辨真假、懂分寸”,让孩子学会判断什么样的热情是善意的,什么样的热情别有目的。

网络环境的温度,终究由每一个参与者共同决定。小学生上网被温,本身是件好事,它说明善意正在成为网络空间的主流。但真正的保护不是把孩子关进温室,而是让他们在被善待的同时,学会善待别人,也学会识别那些披着温柔外衣的陷阱。这堂课,家长、平台和学校,一个都不能少。