炒股就看金麒麟分析师研报,权威,专业,及时,全面,助您挖掘潜力主题机会! 今日,A股震荡调整,上证指数再度失守3900点,深证成指跌破14000点,科创综指跌超3%击穿1900点,创业板指亦跌逾3%在3400点附近才稍获支撑。近4000只个股下跌,成交小幅放大至2.02万亿元。 盘面上,保险、银行、电信服务、石油化工等板块涨幅居前,玻璃玻纤、生物制品、航天装备等板块跌幅居前。 Wind实时监测数据显示,银行获得逾46亿元主力资金净流入,非银金融获得逾25亿元净流入,食品饮料、公用事业均获得超10亿元净流入,煤炭则连续9个交易日获得净流入。电子遭主力资金净流出逾256亿元,通信净流出逾93亿元,医药生物净流出逾59亿元,计算机净流出逾37亿元。 概念板块方面,大金融获得逾68亿元主力资金净流入,央企概念、跨境支付均获得逾超30亿元净流入,汇金持股概念、白酒、电力等板块均获得超10亿元净流入。华为概念、新基建、消费电子、人工智能等板块均遭主力资金净流出超百亿元,芯片、苹果概念、新材料等板块也净流出超50亿元。 贵州茅台获得逾14亿元主力资金净流入,红星发展获得逾11亿元净流入,融捷股份、中国平安均获得超10亿元净流入,中微公司、盈新发展、湖南白银等也都获得超亿元净流入。 煤炭股今日逆市高开高走,临近收盘时更是出现放量拉升走势,板块指数创2个半月来新高。大有能源临近尾盘放量垂直涨停,美锦能源、上海能源亦强势涨停。 从7月开始,电力需求进入迎峰度夏旺季,电力负荷接连创历史新高,煤炭作为电力保供的“压舱石”,在极端高温天气下发挥了关键的兜底保障作用,电煤近来消耗增加库存减少。 Mysteel统计显示,截至上周五(8月21日)全国493家燃煤电厂日均耗煤445万吨,环比增加3.6万吨;库存9389万吨,环比减少48.5万吨;库存可用天数为21天。 但供给端由于安监趋严等因素影响,原煤产量同比、环比均大幅度下降。国家统计局数据显示,7月份,全国原煤产量34321万吨,同比下降10.1%,环比下降9.9%。 供给减少需求增加,煤炭价格节节攀升。我的钢铁网数据显示,8月以来,动力煤价格上涨超30元/吨,近半年累计大涨超130元/吨。 贵金属概念尾盘也出现放量异动走势,板块指数连续第7日上涨,创4个多月来新高。湖南白银在距收盘最后约10分钟封死涨停,四川黄金亦在尾盘频频触及涨停价,盛达资源(维权)、西部黄金、招金黄金等尾盘均出现放量上攻走势。 美债风险仍在不断外溢,资金纷纷买入黄金避险。伦敦黄金现货价格突破4600美元/盎司,创3个多月来新高。国内黄金期货主力合约今日大涨2.86%,再度突破1000元大关。 华金证券认为,A股短期可能延续震荡筑底趋势,反弹未完。复盘历史,A股超跌反弹后的震荡期,产业趋势上行、强政策催化和盈利增速较高等行业表现占优。当前来看,短期科技成长和部分周期行业可能相对占优。
摧花校长事件再引热议:校园安全防线该如何筑牢
近日,“摧花校长”这一刺痛人心的词汇再度进入公众视野,引发社会各界对校园安全与师德底线的激烈讨论。所谓“摧花校长”,指的是极少数身居学校管理岗位、却利用职务便利侵害学生权益甚至实施违法犯罪的教育工作者。这类事件虽属个别,但每一次曝光都足以摧毁公众对教育系统的信任。校园本应是孩子们最安全、最阳光的成长空间,一旦管理者自身沦为伤害源,其隐蔽性和破坏力远超常人想象,这也是此类话题始终牵动舆论神经的根本原因。
梳理近年来曝光的类似案例不难发现,“摧花校长”式事件往往存在几个共性特征。其一,权力高度集中,个别校长在学校内部一手遮天,人事、财务、教学管理缺乏有效制衡,普通教师即便察觉异常也往往不敢发声。其二,监督机制失灵,部分学校的内部举报渠道形同虚设,上级主管部门的检查又多停留在材料层面,难以触及真实运行状态。其三,受害者年龄偏小、表达能力有限,加之施害者常以威胁、利诱手段控制,导致侵害行为长期隐蔽。其四,事发后的处置透明度不足,容易引发二次伤害和舆论质疑。这些特征相互交织,使得本该守护花朵的人反而成了“摧花”者。
要从根本上遏制此类现象,仅靠事后追责远远不够,必须在制度层面织密防护网。首先要强化对校长权力的制约,推行校务公开、重大事项集体决策,让权力在阳光下运行;其次要畅通举报渠道,建立独立于学校之外的第三方受理机制,确保师生反映问题有人管、有人查;再次要严格落实入职查询和定期核查制度,对有侵害前科人员实行教育行业禁入,把好入口关。同时,教育主管部门应改变“重成绩轻管理”的考核导向,将师德师风建设和校园安全纳入校长考核的核心指标,对失职失察者严肃追责。
保护未成年人,全社会都是责任人。“摧花校长”一词之所以令人愤怒,正因为它击穿了人们对师者最基本的道德期待。司法机关近年来已明确对侵害未成年人犯罪零容忍、从严惩处的立场,多起案件依法从重判决,释放出强烈信号。但法律的威慑只是底线,更重要的是日常防线的牢固。家长应加强与孩子的沟通,教会孩子识别不当接触并及时求助;学校应常态化开展法治教育和自我保护教育;媒体和公众则应理性监督,避免对受害者造成二次伤害。唯有制度、法律、家庭与社会形成合力,才能让“摧花校长”彻底失去生存土壤,让每一朵花都能在安全的校园里安心绽放。
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梳理近年来曝光的类似案例不难发现,“摧花校长”式事件往往存在几个共性特征。其一,权力高度集中,个别校长在学校内部一手遮天,人事、财务、教学管理缺乏有效制衡,普通教师即便察觉异常也往往不敢发声。其二,监督机制失灵,部分学校的内部举报渠道形同虚设,上级主管部门的检查又多停留在材料层面,难以触及真实运行状态。其三,受害者年龄偏小、表达能力有限,加之施害者常以威胁、利诱手段控制,导致侵害行为长期隐蔽。其四,事发后的处置透明度不足,容易引发二次伤害和舆论质疑。这些特征相互交织,使得本该守护花朵的人反而成了“摧花”者。
要从根本上遏制此类现象,仅靠事后追责远远不够,必须在制度层面织密防护网。首先要强化对校长权力的制约,推行校务公开、重大事项集体决策,让权力在阳光下运行;其次要畅通举报渠道,建立独立于学校之外的第三方受理机制,确保师生反映问题有人管、有人查;再次要严格落实入职查询和定期核查制度,对有侵害前科人员实行教育行业禁入,把好入口关。同时,教育主管部门应改变“重成绩轻管理”的考核导向,将师德师风建设和校园安全纳入校长考核的核心指标,对失职失察者严肃追责。
保护未成年人,全社会都是责任人。“摧花校长”一词之所以令人愤怒,正因为它击穿了人们对师者最基本的道德期待。司法机关近年来已明确对侵害未成年人犯罪零容忍、从严惩处的立场,多起案件依法从重判决,释放出强烈信号。但法律的威慑只是底线,更重要的是日常防线的牢固。家长应加强与孩子的沟通,教会孩子识别不当接触并及时求助;学校应常态化开展法治教育和自我保护教育;媒体和公众则应理性监督,避免对受害者造成二次伤害。唯有制度、法律、家庭与社会形成合力,才能让“摧花校长”彻底失去生存土壤,让每一朵花都能在安全的校园里安心绽放。







