壳牌正推进出售其美国化工业务，已吸引包括埃克森美孚、利安德巴塞尔、阿波罗全球管理以及科威特石油公司化工部门在内的多方兴趣。交易潜在估值最高可达约80亿美元，相关非约束性报价已于上月提交。此举是该公司持续剥离表现不佳资产、集中资源于油气与液化天然气核心业务的最新动作。 这些资产主要包括分布在路易斯安那州、得克萨斯州和宾夕法尼亚州的四座工厂，生产用于塑料、洗涤剂和制药等领域的化学品。其中宾夕法尼亚州莫纳卡（Monaca）综合体最为关键，该项目总投资约140亿美元，年聚合物产能可达160万吨，是利用当地丰富天然气资源建设的大型石化设施。 目前已有多方表达兴趣。传统石油巨头埃克森美孚与专业化工企业利安德巴塞尔被视为潜在战略买家，私募巨头阿波罗则可能从财务投资角度切入，科威特方面的参与则显示中东买家对美国石化资产的持续兴趣。报价形式不一，既有针对整体业务的，也有针对部分资产的方案。 交易若成交，价格将显著低于壳牌此前在这些设施上的资本投入，尤其是莫纳卡项目。业内普遍认为，这反映了当前全球化工市场周期性下行、部分装置回报不及预期的现实。壳牌此前已多次公开表示，将通过选择性剥离和高价值化改造，降低化工板块资本占用，目标是在2030年前优化整体组合。 近年来，壳牌持续调整业务重心。公司已完成欧洲陆上风光业务出售，并转让塞浦路斯海上天然气项目部分权益，资金与管理资源进一步向油气勘探开发、炼油与液化天然气倾斜。管理层多次强调，希望回归“最擅长的基本业务”，化工资产尤其是部分北美装置的回报与战略匹配度下降，成为剥离重点。 莫纳卡项目在投产后曾面临运营挑战，虽后期有所改善，但整体化工板块对集团利润贡献的稳定性仍不及上游与天然气业务。在当前能源转型与油价波动并存的环境下，释放资本并降低复杂性成为优先选项。 交易仍处于早期阶段，最终成交需经过进一步谈判、尽职调查与监管审批。壳牌方面尚未正式确认具体时间表，但市场普遍预期，相关进程可能在未来数月内取得实质进展。
开学典礼校长致辞刷屏：这3句话，值得每个学生记一辈子
每年九月的开学典礼，都是校园里最具仪式感的时刻。而校长致辞，往往成为这场仪式的“点睛之笔”。今年也不例外，从高校到中小学，多篇开学典礼校长致辞在社交平台被大量转发。仔细梳理这些致辞会发现，校长们不约而同地淡化了空泛的说教，转而用真实故事、具体数据和身边榜样，回应学生最关心的问题：大学（中学）几年到底该怎么过？为什么而学？遇到挫折怎么办？这些致辞之所以打动人心，恰恰在于它们把“大道理”翻译成了“少年话”。
第一个高频主题是“把个人成长放进时代坐标”。不少校长在致辞中提到了人工智能带来的职业变局、国家关键领域的“卡脖子”难题，但落点并非制造焦虑，而是鼓励学生找到自己的“不可替代性”。有校长直言：“重复性的技能会被替代，但提出问题、定义价值、承担责任的能力不会。”这类表述把家国情怀从口号拉回到专业选择和日常学习中——选什么课、做什么项目、愿不愿意坐冷板凳，都是对时代之问的具体回答。对新生而言，这比一句“好好学习”更有方向感。
第二个关键词是“终身学习的能力”。今年多篇开学典礼校长致辞都提到，知识更新的周期正在缩短，大学里学到的具体知识可能五年后就过时，真正要带走的是学习方法和好奇心。有校长用“三张成绩单”作比喻：第一张是课程成绩单，第二张是实践成绩单，第三张是自我更新成绩单，而第三张往往决定一个人能走多远。这一提醒对刚经历完升学考试的学生尤为重要——进入新环境后，比抢跑更重要的，是建立自己的学习节奏和阅读习惯，学会在没人督促时依然保持探索欲。
第三个被反复提及的是“抗挫力与长期主义”。多位校长在致辞中坦率讲到挂科、竞赛失利、人际关系受挫等真实困境，甚至分享了自己年轻时的失败经历。有校长说：“人生不是短跑，也不是马拉松，而是一场没有标准赛道的越野。”这类表达传递出一个清晰信号：允许试错，但要从失败中提炼经验；允许迷茫，但要保持行动。对家长来说，这同样是一份提醒——与其只盯分数，不如关注孩子面对困难时的情绪调节能力和求助意识。校长致辞的价值，不只是典礼上的几分钟，更在于它能否转化为开学后的一次谈话、一个目标、一份行动清单。
值得注意的是，今年的校长致辞普遍更“短”也更“实”。有的只讲三个故事，有的直接给出新生书单和实践建议，有的把致辞变成一场现场问答。传播方式也在变化：短视频切片、金句海报、学生手写笔记，让开学典礼校长致辞从校园内部走向公共讨论。对学校而言，这是一次教育理念的公开表达；对学生而言，这是一份可以反复回看的“开学第一课”。建议新生在典礼后做一件小事：把校长致辞中触动自己的一句话写下来，贴在书桌前，一个月后再看是否做到了。致辞终会结束，但成长才刚刚开始。
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